五个月的宝宝可以玩什么游戏

五个月的宝宝可以玩什么游戏

适合5个月宝宝玩的益智游戏!

1、双手抓握 让宝宝小手先抓住一个玩具，母亲再用另一个色彩鲜艳的小玩具，让宝宝另一只手去抓。如果不会，母亲要由意识的将玩具放到宝宝的另一只手旁边，或碰碰宝宝另一只手，让宝宝伸手来抓第二个玩具。多次重复训练，宝宝会慢慢掌握双手同时抓物。

2、冷热刺激 用两个小瓶，盖子要紧，分别装上热水(40℃左右)和冷水，放到宝宝面前。先让宝宝握冷水瓶，看宝宝表情，然后放下来，换热水小瓶，让宝宝握住，在观察宝宝表情和售的反应，训练宝宝触觉，锻炼宝宝对冷热刺激的反应。 

3、弯腰训练 让宝宝站立背靠母亲，母亲左右手臂分别抱住宝宝的腹部和膝盖部位。在宝宝前方的地上30cm处方一个色彩玩具，让宝宝弯腰去捡，注意尽量让宝宝前倾，膝盖适当给一点力让他直立。训练宝宝弯腰，促进婴儿腰部肌肉的发育。

4、单手敲一敲 让宝宝坐在妈妈身上，在前面放一个小平鼓，给宝宝一根鼓棒，自己拿一根鼓棒和宝宝一起敲击。宝宝不会时，母亲可先示范，并握住宝宝的手去敲，慢慢的宝宝就会模仿。也可以用小玩具琴让宝宝敲。

5个月的宝宝先单手敲击。桥技能锻炼宝宝受不的运动能力，也培养宝宝手眼协调能力。 5、推皮球 母亲抱着宝宝和父亲面对面坐在地上，相互一公尺距离，用中皮球推过去推过来。母亲可拉住宝宝的销售区推动皮球，用力将皮球推向父亲。当父亲再推过来时，握住宝宝双手去抓住皮球。一推一抓，让宝宝在皮球的滚动中得到快乐，同时，也体会等待，体会合作。

6、手指足趾触摸 手指和足趾时宝宝触觉最敏感的部位之一。宝宝睡醒或宝宝洗好澡后，用自己的大拇指和食指轻轻地抚摸和捏压宝宝的每一个手指和足趾。一边捏一边和宝宝念儿歌：“大拇哥、二拇弟、中轱辘、四小弟、五小妞爱看戏”。每天捏一两次，对宝宝触觉的发育很有好处，同时，让宝宝的五个手指放松张开。 

7、对对碰 当宝宝能双手抓稳玩具后，可以用两个塑料圈或两个相同大小的塑料玩具，让宝宝双手去碰。母亲先示范敲打两样玩具，然后抓住宝宝小手一起敲打，慢慢的宝宝就会模仿，并找到敲打的诀窍。对对碰可训练宝宝双手的配合和灵活性。 

8、吃果泥 用小勺训练宝宝吃果泥，果泥可以自己制作。小勺慢慢地喂宝宝，在宝宝吃到勺子里的果泥后，也可以将勺子舀一点果泥，母亲放进宝宝的嘴里，翻转勺子，让宝宝用舌头去添勺中的果泥;还可以将果泥送到宝宝的两颊部，让宝宝用舌头和口腔的运动来吃到果泥。口腔舌头运动对宝宝以后的发音、说话都是十分重要的。

9、拉扶起立 宝宝仰卧，双手置于身体两侧，妈妈双手握住宝宝手腕前臂，宝宝双手握住妈妈拇指，;拉直宝宝双臂，拉宝宝坐起，放宝宝躺下，重复动作两次。动作慢，和宝宝说话，“宝宝我们拉起来，啊!起来了”，用力适度，防止突然牵拉造成宝宝关节脱臼，锻炼宝宝颈腰部肌肉。 

10、小手指插洞洞 用一个硬纸方盒，在盒子上面用圆珠笔戳些小洞，并把小洞边缘修剪光滑。让宝宝坐在妈妈身上，把小盒子送到宝宝手边，让宝宝小手去插洞洞。宝宝不会插时， 母亲可掰动宝宝的食指去抠洞洞。宝宝一旦插进去，就会对小洞感兴趣，慢慢会主动用手指去抠去插销洞洞。

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新生儿开发智力的方法有哪些？

听觉、视觉、味觉、嗅觉、触觉，是人类感知外部世界的五个通道。充分刺激孩子的感觉器官，能够促使大脑的各部分积极活动。所以婴儿首先要训练五官。

（一）视觉训练：研究表明，婴儿出生后，就能注视或跟踪移动的物体或光点，新生儿喜欢看轮廓鲜明和深浅颜色对比强烈的图形，喜欢看红色的物品，更喜欢看人的笑脸，看的最佳距离是20厘米。可按如下方法对新生儿进行视觉训练。

1．看移动玩具。用一个鲜艳的玩具或者用一个红色的小球，距离宝宝眼睛约20厘米处慢慢移动，先引起他的注意，再将物品移向一侧，接着移向另一侧。

2．看摆动玩具。在宝宝床头上方轮换吊挂布娃娃、铃铛、彩色球等，使之来回摆动，吸引宝宝看和听的兴趣。

（二）听觉训练：研究还表明，婴儿在胎儿期就有了听的能力，出生以后就有了声音的定向力，喜欢听人的声音，喜欢听柔和的声音，更喜欢听母亲的声音和舒缓的音乐，生后2周内能记住自己母亲的声音和脸的形象。可按如下方法对新生儿进行听觉训练：

1．笑脸说话。和宝宝面对面笑着说话，当他注意了成人的笑脸后，慢慢移动头的位置，吸引宝宝的视线追随大人头脸移动的方向。

2．呼唤名字。分别在宝宝头的两侧，轻轻呼唤他的名字，使宝宝听到大人的声音后出现注意的神情或侧过头来。

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3．听柔和的声音。将大豆或小石头装入塑料瓶子内，分别在宝宝耳边（距离10厘米左右）摇出柔和的声音，让他注意声响。

（三）触觉训练：新生儿的触觉器官最大，全身皮肤都有灵敏的触觉能力，有舒适、冷热、疼痛等各种感觉；最喜欢母亲的怀抱，也喜欢接触质地柔软的物品。宝宝的触觉是他探索认识外界的重要途径，大人要充分利用这一特性，应用各种方法刺激宝宝的触觉，以促进心智的发展。

1．主动找奶水。喂奶时可以将奶头在宝宝口边晃动，让他主动寻找奶水，以锻炼宝宝主动探求事物的能力。

2．抚摸头和四肢。喂完奶或醒来时，要经常抚摸宝宝的头、四肢及身体其它部位。

3．勾拉手指。让宝宝的手握住大人的食指，大人用手指勾拉宝宝的手掌，以训练宝宝手掌的抓握能力。

4．活动手掌。经常按摩宝宝的四指、手掌和手背，用力勾拉四指，让宝宝手掌充分活动。

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（四）嗅觉训练：自然界和社会上的气味是很丰富的，厨房烹调各种菜肴的气味都不一样，鱼有鱼味，肉有肉味，芹菜有芹菜味，葱有葱味，都要让孩子去闻。香料味也是各种各样的，香水和雪花膏的香味都不一样。总之，要常常让孩子嗅一嗅各种各样的、无害的气味，以促进嗅觉的发展。

（五）味觉训练：虽然新生儿只能吃奶，但是不论酸、甜、苦、辣、咸和各种怪味都应当让他尝尝，你可以用筷子蘸点各种菜汤给他尝尝，如辣椒汤、苦瓜汤、各种蔬菜汁等，这样，他的味觉就会丰富而灵敏，将来食欲强，不挑食，不偏食，还能积累许多有益的经验，对促进孩子认知的发展也是极有好处的。